sábado, 28 de fevereiro de 2015

Trabalho 6 - Afonso Costa, Alexandra Pimentel e Inês Tavares

Trabalho n.º 6
Clube Europeu de Água de Pau

Respostas:

1- As regiões ultraperiféricas são aquelas onde acontecem os isolamentos, a insularidade e o clima e o relevo muito característicos.

2- São 9 as regiões ultraperiféricas: em Portugal são os Açores e a Madeira, em Espanha ficam as Canárias e em França localizam-se Martinica, a Guiana Francesa, a ilha da Reunião, Mayotte, Guadalupe e Saint-Martin.

3- As especificidades dessas regiões são a sua dependência económica e as suas atividades económicas singulares.

4- Os tratados consolidados e a carta dos direitos Fundamentais dos Açores e da Madeira estipulam medidas específicas acerca do acesso aos fundos estruturais das regiões ultraperiféricas.

5- Esta frase significaque os portugueses e espanhóis são sempre cidadãos europeus, que vivem nas regiões utraperiféricas e devem respeitar e ser beneficiados de acordo com os tratados.


6- A primeira medida seria ajudar na criação de novos empregos para os jovens, a segunda medida seria ajudar os jovens a conhecer novas escolas noutros países e a terceira medida seria ajudar as pessoas mais necessitadas nestas regiões ultraperiféricas.


Eurodeputados açorianos

O Clube Europeu analisa semanalmente a atividade dos decisores políticos participantes no projeto "Os Açores e a Europa". Siga os trabalhos desta semana dos eurodeputados açorianos no Parlamento Europeu.




Destaque da semana – Base das Lajes


quinta-feira, 26 de fevereiro de 2015

Sorteio

Cabaz de Páscoa com produtos regionais

Habilite-se!


O sorteio será realizado no dia 18 de março de 2015, pelas 14 horas, na presença de todos os membros do Clube. O sorteado que não atender, naquela hora, perde o direito ao prémio, passando-se ao bilhete sorteado suplente. 

Mesas


1.       São Miguel
2.       Santa Maria
3.       Terceira
4.       Graciosa
5.       Pico
6.       Faial
7.       São Jorge
8.       Flores
9.       Corvo
10.   Madeira
11.   Canárias
12.   Martinica
13.   Guadalupe
14.   Guina
15.   Reunião


Convite Jantar

Desta vez o jantar tem como tema as Regiões Ultraperiféricas da União Europeia. Se pretender participar deve proceder à confirmação direta com os membros do Clube ou através do email jose.carlos2@portugalmail.pt


Jantar Açoriano

Dia 13 de março, venha sentir os sabores dos Açores, no jantar do Clube Europeu.



Regiões Ultraperiféricas

As Regiões Ultraperiféricas da União Europeia – RUP - compreendem quatro departamentos e regiões ultramarinos franceses (Martinica, Guadalupe, Guiana e Reunião), duas colectividades ultramarinas francesas (Saint-Martin e Saint-Barthélemy), uma comunidade autónoma espanhola (Ilhas Canárias) e duas regiões autónomas portuguesas (Açores e Madeira). 



Mariana Pacheco e Sofia Ricardo

1.      Diz o que entendes por Regiões Ultraperiféricas.
São regiões que integram a União Europeia, mas que estão geograficamente mais longe do continente europeu.

2.      Quais são as atuais Regiões Ultraperiféricas da União Europeia?
São 9. De Portugal, os Açores e a Madeira, da Espanha (a comunidade autónoma das ilhas das Canárias), da França são 6 ( a Martinica, o maioto, Guadalupe , Guiana Francesa , União e Samartá.

3.      Quais são as especificidades dessas regiões?
São : Isolamento , insularidade , pequena superfície , relevo e clima difíceis, dependência económica relativamente ao limitado número de setores   e actividades económicas .

4.      O que prevê o art. 349º do Tratado sobre o funcionamento da União Europeia relativamente às Regiões Ultraperiféricas?
Este artigo prevê acções de discriminação positiva e um acesso privilegiado aos fundos comunitários.

5.      Explica o significa da frase: “não fazer letra morta dos tratados”.
Esta frase significa que nunca devemos esquecer do tratado e que os portugueses, espanhóis e franceses são cidadãos europeus.

6.      Indica três medidas que deveriam ser tomadas no âmbito das Regiões Ultraperiféricas em benefício dos Açores e dos açorianos.
As três medidas que deveriam ser tomadas são : desenvolver o emprego na região, trazendo empresas da União Europeia , baixar o preço do Iva e baixar o preço das passagens aéreas .


Jantar das Ilhas

Como estamos a estudar as Regiões Ultraperiféricas da União Europeia (RUP), este período o convívio com os pais dos alunos do Clube Europeu terá o tema JANTAR DAS ILHAS.

Será no dia 13 de março, a partir das 19 horas, no refeitório da escola.

Haverá sorteios, música e poesia açorianas.

Antes do jantar haverá uma reunião com os pais para se fazer um ponto da situação sobre a viagem a França.


PARTICIPE!


domingo, 22 de fevereiro de 2015

Trabalho n.º 6



1.   Diz o que entendes por Regiões Ultraperiféricas.
2. Quais são as atuais Regiões Ultraperiféricas da União Europeia?
3. Quais são as especificidades dessas regiões?
4. O que prevê o art. 349º do Tratado sobre o funcionamento da União Europeia relativamente às Regiões Ultraperiféricas?
5. Explica o significa da frase: “não fazer letra morta dos tratados”.

6.  Indica três medidas que deveriam ser tomadas no âmbito das Regiões Ultraperiféricas em benefício dos Açores e dos açorianos.

Candidatura ao Concurso Anual dos Clubes Europeus 2014/15

Candidatura ao Concurso Anual dos Clubes Europeus 2014/15
“Ano Europeu para o Desenvolvimento”
“O nosso mundo, a nossa dignidade, o nosso futuro”
Objetivo I

Conhecer e dar a conhecer a União Europeia, as suas políticas e as suas instituições, de modo a compreender os princípios subjacentes ao Ano Europeu para o Desenvolvimento.

Trabalhos sobre a União Europeia – leitura de textos diversos, visionamento de filmes, consulta de sítios na Internet, elaboração de cartazes, exposição e questionários sobre a União Europeia, atendendo aos tópicos seguintes: a construção, os alargamentos, os símbolos, as personalidades, as instituições, a moeda única, os objetivos e os processos de decisão política, os atuais 28 países (a bandeira, a língua oficial, a capital, o número de habitantes, os principais locais a visitar…).

Construção de um blogue - Para a planificação, elaboração, divulgação e avaliação dos trabalhos, deu-se continuidade à dinamização do blogue do Clube Europeu, disponível em http://clubeeuropeuaguadepau.blogspot.pt/. Esta poderosa ferramenta, com atualização quase diária, serve também para a comunicação com os alunos, pais/encarregados de educação e comunidade em geral, sendo um meio privilegiado para o conhecimento da União Europeia, suas políticas e instituições.

Comemoração do Dia Europeus da Línguas – Elaboração de trabalhos sobre as 24 línguas oficiais da UE, no sentido de celebrar a diversidade linguística na Europa, promover a aprendizagem das línguas, incrementar o plurilinguismo e a compreensão intercultural. Atividades a partir do blogue para os membros do Clube e para todos os alunos de Inglês e Francês da escola. Elaboração de um quiz relacionado com as línguas oficiais da União Europeia e com o visionamento dos vídeos alusivos à data.

Objetivo II

Sensibilizar os jovens para os temas do Ano Europeu para o Desenvolvimento, destacando os que estão relacionados com as políticas europeias, aos níveis da União, nacional, regional e local, no sentido compreender a cooperação entre países ricos e pobres, as políticas e as medidas para a redução e erradicação da pobreza e para a ajuda europeia a milhões de pessoas com dificuldades em cerca 150 países no mundo.

Trabalhos de pesquisa - Leitura de textos diversos, visionamento de vídeos, consulta de sites e realização de trabalhos relativos aos seguintes temas: pobreza, dignidade, realização humana, crescimento sustentável, alterações climáticas, cooperação, discriminação de género, intercâmbios… Produção de cartazes e publicação de textos e imagens no blogue. Participação em fóruns de discussão sobre a ajuda ao desenvolvimento da UE, a partir do site https://europa.eu/eyd2015/

Exposição - Pesquisa na internet de informações, programas e instituições responsáveis pela implementação de programas que contribuam para o “crescimento inteligente, sustentável e inclusivo dos países em desenvolvimento”. Exposição na escola com os cartazes realizados, livros e revistas e com material diverso a solicitar a organizações nacionais e internacionais. Produção de textos para publicação, sob o lema “O nosso mundo, a nossa dignidade, o nosso futuro”.

Projeto “Uma Nova Narrativa para a Europa” – Produção de um vídeo no âmbito do Concurso “Sonhar e Construir a Europa”, de modo a “ inspirar e motivar os jovens, levando-os a propor novas narrativas para o século XXI”. Para preparar o trabalho a concurso, será dinamizada uma aula-debate, a partir do texto "O Corpo e a Mente da Europa", do visionamento do vídeo promocional da iniciativa e da brochura disponibilizada para o efeito. Publicação de narrativas em http://novanarrativa-europa.eu/.

Objetivo III

Potenciar o diálogo estruturado entre os jovens e os decisores públicos, através da participação na discussão de temas do Ano Europeu para o Desenvolvimento e da compreensão do contexto social, político e geográfico dos Açores, enquanto região Ultraperiférica da Europa.

Projeto “Os Açores e a Europa” - Pretende através do diálogo estruturado aproximar os jovens dos decisores públicos do Governo dos Açores, eurodeputados e autarcas, que virão à nossa Escola proferir palestras, reuniões e encontros sobre temáticas europeias, de modo a intensificar a discussão e antecipação de políticas de juventude inovadoras e estruturais desde a sua preparação à sua implementação, partindo de realidades atuais próximas dos jovens, numa perspetiva de projeção do seu futuro.

Viagem a Estrasburgo – De 5 a 12 de junho de 2015, os jovens irão visitar o Parlamento Europeu e assistir ao plenário. No dia 10 de junho, realizar-se-á uma reunião com os eurodeputados eleitos pelos Açores para apresentação das conclusões do Projeto “Os Açores e a Europa”. Ainda durante a viagem, serão realizadas atividades em Lisboa com a visita ao Espaço Europa, Torre de Belém e Mosteiro dos Jerónimos e em Paris com visita à Torre Eiffel, Museu do Louvre e Palácio de Versalhes.


Documentário – Durante todo o ano letivo, os trabalhos desenvolvidos pelo Clube serão registados em vídeo por uma equipa profissional de audiovisual da Direção Regional da Juventude, com uma participação ativa dos nossos jovens repórteres e entrevistadores, no sentido de divulgar o projeto e de disseminar os resultados do trabalho, esperando que tudo o que for feito durante este “Ano Europeu para o Desenvolvimento” tenha um forte impacto nos participantes e na comunidade em geral.

sexta-feira, 20 de fevereiro de 2015

Flores

Obrigado aos alunos Afonso Costa, Alexandra Pimentel e Luís Aquino e aos respetivos pais e mães que trouxeram as flores. Com a vossa colaboração o encontro com a eurodeputada Sofia Ribeiro ficou mais florido.






Paulo Nascimento Cabral

Obrigado ao Dr. Paulo Nascimento Cabral pela ajuda na organização do encontro com a senhora deputada Sofia Ribeiro.


Os repórteres de serviço





Palestra Sofia Ribeiro

No âmbito do Projeto “Os Açores e a Europa” do Clube Europeu da EBI de Água de Pau, a eurodeputada Sofia Ribeiro proferiu hoje uma brilhante palestra sobre a União Europeia. Com um discurso claro e acessível aos jovens presentes, a palestrante reforçou o conceito de Regiões Ultraperiféricas, “regiões que integram a União Europeia, mas que estão longe do continente europeu”, destacando que a defesa dessas regiões, principalmente, a Região Autónoma dos Açores, é uma prioridade da sua ação no Parlamento Europeu. A deputada salientou ainda que a outra prioridade da União Europeia deverá incidir num combate à grande taxa de desemprego na Europa. Num clima de abertura e de proximidade, Sofia Ribeiro debateu com os jovens assuntos que mais os preocupam, como por exemplo, a atual crise financeira, a guerra, o terrorismo e as desigualdades entre os países. Este encontro serviu também para a apresentação do vídeo que irá representar o Clube Europeu no concurso “Uma Nova Narrativa para a Europa”. Foi uma sessão muito interessante, que contribuiu para o conhecimento da União Europeia, suas políticas e instituições, bem como para a compreensão do contexto social, político e geográfico dos Açores. Em nome dos cerca de 80 participantes, agradecemos a participação da senhora eurodeputada Sofia Ribeiro.